Arapça eğitiminde uzun zaman harcamasına rağmen akıcı bir konuşma becerisi kazanılamaması genel sorunlardan biridir. Arapça öğrenenlerin büyük çoğunluğu, derslerde öğrendiği kalıp ifadelerin kullanacağında ve kurduğu cümleleri birbirine bağlayarak akıcı bir konuşmaya dönüştürmek istediğinde bir eksiklik hissedebilir. Konuşma becerisinin geliştirilmesinin diğer becerilere göre ek bazı çalışmalar gerektirdiği muhakkaktır.
El-Hivaru'l-Meftûh bu ihtiyaca cevap olarak ortaya konulmuş bir ç ...